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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Campeche, Cam., a 28 de mayo de 2026. ÁGENES: SEDUC FORTALECE COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES DE DO-CENTES CON TALLER DE LIDERAZGO SISTÉMICO Con el propósito de fortalecer las competencias socioemocionales del personal docente, la Secretaría de Educación del Estado de Campeche (SEDUC), a través de la Unidad de Coordinación y Relaciones Interinstitucionales, en colaboración con la Fundación Kellogg y la organización AtentaMente, realizó el taller “Formación de liderazgo sistémico para la transformación de Comunidades Educativas”, en beneficio de 90 docentes de Educación Básica. El taller forma parte del diplomado “Educar para el Bienestar”, estrategia formativa enfocada en brindar a las y los educadores herramientas y habilidades que favorezcan la enseñanza socioemocional en las aulas, considerando la pertinencia cultural y lingüística de las comunidades escolares. La actividad fue inaugurada por el subsecretario de Educación Básica, Roberto Herrera Maas, en representación del secretario de Educación, Víctor Manuel Sarmiento Maldonado, quien reiteró la importancia de fortalecer el bienestar integral dentro de los entornos educativos. Durante el evento se destacó que “Educar para el Bienestar” es un programa de formación docente orientado a empoderar a las personas adultas que integran las comunidades educativas, promoviendo ambientes favorables para el desarrollo y bienestar de niñas y niños.

Este programa se implementa en Campeche con el acompañamiento de AtentaMente Consultores A.C. y cuenta con la participación activa de maestras y maestros de los niveles de Educación Inicial, Preescolar y Primaria. El evento contó con la presencia de Gisela L. Galicia, coordinadora general de Proyectos Kelogg-AtentaMente, así como instructuras y equipo de estas organizaciones.

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PARTICIPAN ESTUDIANTES DE NIVEL BÁSICO EN TORNEO DE FÚTBOL RUMBO A LA ETAPA NACIONAL DEL MUNDIALITO ESCOLAR 2026

La Secretaría de Educación del Estado (SEDUC) llevó a cabo la fase estatal del Mundialito Escolar de Fútbol (5 vs 5), edición especial 2026 con la participación de ocho equipos de nivel Primaria y Secundaria, en ramas femenil y varonil. Derivado de esta justa deportiva, se seleccionarán a los equipos que representarán a Campeche en la etapa nacional.

Durante el acto inaugural de este evento deportivo, se informó que en el Estado se registró la participación de un total de 500 escuelas (470 públicas y 30 particulares), abarcando los niveles de Primaria General, Primaria Indígena, Secundaria Técnica, Secundaria General y Telesecundaria, sumando a cinco mil estudiantes (dos mil 20 niñas y dos mil 980 niños), quienes conformaron 202 equipos femeniles y 298 varoniles.

Como resultado de las etapas previas, la fase final estatal reunió a los equipos finalistas. En nivel Primaria, en la categoría femenil participan alumnas de las escuelas “Antonia Díaz”, de Campeche, y “Juan B. Caldera”, de Ciudad del Carmen. En la categoría varonil, compiten alumnos de las escuelas “José E. Muñor Archivor”, de Tenabo, y “Josefa Ortiz de Domínguez”, de Ciudad del Carmen.

En el nivel Secundaria, en la rama femenil participan equipos de las Secundarias Técnicas No. 40, de Ciudad del Carmen, y No. 14, de Dzitbalché. En la rama varonil, compiten equipos de las Secundarias Técnicas No. 40, de Ciudad del Carmen, y No. 05, de Tenabo.

En esta fase final estatal se definirá a los equipos que representarán al Estado en los Juegos Nacionales del Programa Nacional de Fútbol Escolar de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Campeche, Cam., a 30 de abril de 2026. ÁGENES: FORTALECEN HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN COMUNI-DADES EDUCATIVAS DE CAMPECHE La Coordinación de Participación Social de la Secretaría de Educación del Estado (SEDUC), participó en la “Jornada de Prevención para el Fortalecimiento de las Habilidades Sociales y Emocionales en Media Superior y Superior”, mediante la impartición del taller “Padres que acompañan, Familias que Transforman”, dirigido a orientadores, psicólogos y directivos de instituciones de estos niveles educativos en la entidad. El taller fue impartido por la psicóloga María Salomé Mosqueda Guzmán y tuvo como objetivo fortalecer las competencias socioemocionales, comunicativas y metodológicas de las y los profesionales educativos, a fin de que puedan implementarlas de manera efectiva en los talleres dirigidos a madres y padres de familia en sus respectivos centros escolares. A través de esta estrategia, las y los participantes lograron comprender el enfoque del taller para padres, adquirir herramientas para el manejo de emociones y resistencias en el entorno familiar, así como reconocer su papel como modelos socioemocionales dentro de la comunidad educativa. El fortalecimiento de las habilidades socioemocionales en madres, padres y tutores resulta fundamental para mejorar la comunicación, promover la regulación emocional y favorecer la toma de decisiones responsables.

Estas acciones contribuyen directamente a la prevención de conductas de riesgo y al bienestar integral de estudiantes de bachillerato y nivel superior, en congruencia con el enfoque humanista de la Nueva Escuela Mexicana, que promueve una formación integral basada en el desarrollo personal, social y académico de las y los estudiantes.